INDEXLESS

Т.В.Кертис

"СИСТЕМА ПРОТИВ"
И "КРАПИВИНСКИЕ ДЕТИ"

(Грустные воспоминания на заданную тему)

Copyright: Ta storona Альманах "Та сторона" No_9

(Публикуется с сокращениями.)

Речь в этой заметке пойдет об отрядах "крапивинской" системы, но давайте договоримся сразу: никакой "крапивинской" системы отрядов не существует и существовать не может.
Это не противоречие. Раньше в Свердловской области существовало АРДО - Ассоциация Разновозрастных Дружин и Отрядов. В нее входили те, кто считал свои отряды "крапивинскими". Именно считал. "При всем своем уважении к ВПК должен заметить, что он за 30 лет работы так и не создал какой-либо методики" - это цитата из разговора с инструктором одного из отрядов.
Действительно, методики нет. Есть художественные книги, есть "Каравелла" - можно прийти и посмотреть. В "Каравелле" есть дети, хорошие, "крапивинские". Можно сказать, так и хочется притаиться за дверью и накидывать на всех выходящих из отряда курточки. И провожать их домой и по дороге вести умные беседы...
Итак, крапивинской системы нет, не было и, думаю, не будет. Есть (или были?) отряды, себя к этой системе причисляющие. Что их характеризовало - любовь руководящего состава к книгам ВПК и "Каравелле", занятия юнкоровским делом, фехтованием, в общем, чем-то схожим с тем, что было у ВПК... и барабанщики. Даже не барабанщики, а БАРАБАНЩИКИ - как символ и носитель какой-то сверхидеи.
В большинстве случаев отряды создавались людьми, к педагогике отношения не имеющими. "А попробуем" - говорили они. И пробовали.
Так родилась "система против". Прошу заметить, я не утверждаю, что данную систему создал ВПК - ничего подобного, но черты этой системы, присутствовавшие ранее (в 80-х - 90-х годах) в "Каравелле", были возведены многочисленными подражателями в ранг "государственной политики".
А начиналось все примерно так. Молодой человек или девушка, "ушибленные одиночеством", (термин Сергея Лукьяненко) решал круто переменить жизнь и стать Командором. Он (или она) создавали отряд - находили помещение, набирали детей - и вот перед ними вставало два вопроса - "что делать?" и "как удержать?".
Ну, что делать - понятно, у ВПК написано, а как удержать - что ли почитаем того же Крапивина.
Так рождались постулаты "системы против".
1. Мы не такие, как все. Мы особенные и уникальные. Мы - надежда общества. Там - на улице - серость и грязь, и только у нас в отряде можно быть нормальным человеком.
Инаковость. Детям вдалбливали в голову, что они - "другие", что они лучше и чище остальных. И дети верили.
2. Вы - дети, вы не такие, как взрослые, вы лучше и честнее - и ни в коем случае не должны стать похожими на них.
Но к сказкам мы вернемся позднее. После объявления своей инаковости и возведения детства в ранг святости идет третье заявление:
3. Мы уникальны, мы посланники света и должны бороться со злом, наполняющим мир.
И тут начинается деление "свой - чужой". "Свои" поддерживаются всегда, даже если они где-то не правы, они "свои". А "чужие" - это вечные противники. И не имеет значения, кто это - дамы из пионерской организации, учителя в школе или соседний отряд. Они не такие.
Книги ВПК - опасное оружие в умелых руках. А люди, входившие в АРДО, были умелыми. Сейчас я общаюсь со скаутами, у меня огромное количество знакомых руководителей, но среди них почти нет, людей, умеющих так управлять сознанием ребенка.
Если посмотреть на АРДО-вские фотографии прошлых лет, вы удивитесь. Удивитесь такому количеству "крапивинских" детей с их широко открытыми глазами, ободранными коленками - детей, созданных для "накидывания курточек..."
Почему их так много? А ведь это не загадка, а наоборот - разгадка. В отрядах оставалась только определенная категория людей и отбирались дети по трем критериям (часть неосознанно):
1. Симпатичность. Ну какой крапивинист станет работать с несимпатичными детьми?
2. Неприкаянность, одинокость - легче работать с теми, у кого нет особых друзей на улице, у кого не все в порядке с семьей - тогда отряд становится домом.
3. Внушаемость. Дети гораздо внушаемей взрослых и если вы им нравитесь, они вам доверяют - вы можете им внушить все, что угодно, лучше всякого Кашпировского.
И если в первых двух критериях нет ничего плохого, то третий - вещь страшная.
Мы, новоиспченные командоры, уподобились Богам, создавая из податливой как глина детской души свою мечту. Внушая им свои мысли, идеи, взгляды на жизнь. Превращая их пусть не в точную копию, но в подобие Тиков, Гелек Травушкиных и Братиков.
Какие только средства не использовались для создания нового типа детей - книги ВПК, песни (крапивинские и свои, ведь не зря большинство командоров подражали мэтру), свечки.
Да, свечка была одним из самых сильных психотехнических средств. Дети садились в круг, зажигалась свеча, выключали свет и командор начинал говорить. Он мог рассказывать сказку, мог петь, мог просто беседовать с детьми о чем-то, но главная задача была создать атмосферу доверия, когда защитные блоки отключатся и внушаемость ребенка повысится.
Особенно хорошо это проходило, когда командор сам верил в свои слова. И они верили.
Но шло время, дети вырастали, и из милых симпатично-беззащитных, таких "крапивинских" детей получались далеко не такие милые подростки. Ведь внушаемость - палка о двух концах: если уж ты ухитрился сделать ребенка особо внушаемым - не удивляйся, что плодами твоей работы воспользуется кто-то еще и не с такой "благородной" целью.
Да, дети взрослели и начинали что-то понимать - ведь нам до них уже не было дела, мы не работаем с подростками и не "крапивинский" это возраст. Сами уже могут о себе позаботиться, а у нас новые дети, новые любимчики. Круг замкнулся.
Проблема старших - это проблема, которая в 90-х годах не была решена даже в "Каравелле". Это проблема не только "крапивинской системы" и "Каравеллы" - так везде. Никакое детское объединение не может себе позволить работать со "стариками" - если хочет продолжать работу с детьми. У скаутов, например, вышедшие из скаутского возраста дети переходят просто в новый отряд, где работают с "роверами" (со старшими скаутами). Новый руководитель, новая программа - но все-таки не улица.
Выпуск старшей группы - это не так страшно. Не так страшно в простых объединениях, а в "крапивинской" системе это трагедия для подростка. Все, чему его учили, рушится на глазах. Любимый командор - друг, брат, отец - становится чужим и далеким и выгоняет ребенка туда, на улицу, к врагам.
И вот еще на одного "ушибленного одиночеством" становится больше. Некоторым удается адаптироваться к внешним условиям с минимумом потерь, особенно если "ушли из отряда" не одного, а целую группу, или если ребенок уже успел перерасти детские страхи и привязанности.
Некоторые ломаются. И когда командоры собираются обсудить проблемы, кто-то говорит: "Помните такого-то? Спился, со шпаной связался..." "Да, жаль. А такой славный был ребенок..."
Блин! Да кто же его сделал таким неприкаянным, мечущимся по жизни в поисках ниши, в которую можно спрятаться от холода одиночества?
Нет, не манекены и канцлеры сделали его таким. Мы. И в "Каравелле" такое бывало. Не раз и не два, благо со многими общался - теперь у них все в порядке, а сначала...
У меня есть семья. Жена, ребенку восемь месяцев. Есть отряд. Новый, совсем не "крапивинский", скаутский, хороший отряд. Нас любят другие отряды, приглашают в свои лагеря - мы умеем работать. Хорошо умеем - это привычка, оставшаяся еще со времен АРДО. Но это не то. Не та система отношений, нет особой любви - нет в отряде второго Дэмы, который мог позволить себе разбудить меня в восемь утра просто для того, чтобы пообщаться. Я уже не командор, я - скаут-мастер. В отряде подросла старшая группа - скоро им уходить, и будет до слез обидно, когда мы распрощаемся: столько труда вложено в этих ребят. Но я надеюсь, что отряд не был для них зоопарком и они готовы к жизни.
- Слушай, а ты не голубой? - вопрос, немыслимый в "крапивинской" среде, тут считается уместным. Дети готовятся к жизни и к опасностям, которые их подстерегают.
"Крапивинская" система... Господи, мы только сейчас поняли, что воспитывали идеал не только "крапивнутых", но и всяческих педофилов - которые тоже очень "любят" детей. Симпатичных, беззащитных, с большими, широко распахнутыми глазами. Слава Богу, нас эта чаша миновала. Не было в нашей системе таких. А сейчас навалом.
У меня много знакомых, работающих с детьми, и среди них, к сожалению, немало голубых - и как сложно порой отличить их от "крапивнутых" - то же желание приласкать ребенка, посадить на колени, погладить по голове или ласково растрепать волосы, защитить от ветра, дождя и холода своей курткой или собой. А в глазах та же любовь, то же немое обожание. Кстати, многие из этих голубеньких еще и "крапивинисты", к тому же... Ведь книги ВПК, как объяснял мне один из них перед тем, как получить по морде, "дают такой простор для эротических фантазий"...
У меня есть один знакомый, на примере которого можно посмотреть, как все происходит. Увлечение Крапивиным (это не причина, а следствие - причина внутри), начало работы с детьми - коленки, курточки, похлопывания, поглаживания, а потом резкий переход: "Я снимаю фильм, попозируй мне голым..."
Что делать с таким человеком? Посадить? Фактов нет. Никто из детей не подаст заявления. Мне расскажут, а милиции - нет.
Избить? Били - не помогает. Убить? Извините, не наш путь. Если бы это было единичное явление... Тогда, пять лет назад, я пытался что-то сделать, боролся, переманивал у него детей, проводил с ними беседы... А потом был следующий знакомый, и следующий. И все они любили "крапивинских", не испорченных улицей, еще верящих улыбающимся людям, видящих в них старших братьев...
Если вы работаете с детьми - объясните им, что улыбающийся дяденька, пытающийся обнять ребенка, дарящий ему подарки и разыгрывающий из себя этакого Ярослава Родина, может на поверку оказаться последней сволочью.
Не стесняйтесь говорить с детьми о гомосексуализме и педофилии - пусть исчезнет часть "крапивинского" очарования (как можно назвать очаровательным ребенка, который вырывается при попытке усадить его на колени, а в случае чего еще и стукнуть может...) Может, это в какой-то мере защитит их от всяких ублюдков.
Правда, есть люди, которые все равно прорвутся через все блоки. Ведь детям так хочется кого-то любить - особенно если они одиноки. Тем более, если это особые, отрядные дети.
Но все это тема отдельного разговора, а педофилия все-таки не относится к "системе против" и ВПК ни в коей мере не послужит причиной ее возникновения.
Итак, "крапивинской системы" - нет. Никто ее не создал, и единственный "крапивинский" отряд из известных мне, - это "Каравелла". У других могут быть очень похожие атрибуты - яхты, рапиры, барабаны, любовь к книгам ВПК - но это другие отряды (например "Винджаммер" - скаутский). Ну и Бог с ней, системой.
Одного боюсь: что где-то, начитавшись книг Крапивина, подростки начнут создавать отряды "по образу и подобию", не имея, как и мы когда-то, за спиной ничего, кроме энтузиазма, любви к детям, одиночества и книг Крапивина. И опять всплывет "система против" в новой, возможно еще более уродливой форме.

"Я б в Крапивины пошел - Пусть меня научат."
Но все равно, отряды создаваться будут. И если вы решите работать с детьми, причем не просто с кружком, а именно с отрядом - обратите свой взор к скаутам.
Готовьте детей к тому, что они вырастут и тогда, может быть, смогут хоть что-то изменить. Воспитывайте не будущих неудачников и одиночек, а людей, способных добиваться успехов и радоваться жизни. Умеющих жить в этом мире - ведь если присмотреться, он не такой уж и серый.
Может быть дети, воспитанные вами, никогда не станут революционерами или гениями.
Но если они просто смогут быть счастливы и избежать ваших ошибок - это лучшая награда за работу. Когда-нибудь они скажут вам спасибо.


К оглавлению номера	О журнале	К следующей статье